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重慶培養(yǎng)箱是一種非常常見的實(shí)驗(yàn)室儀器，但是我們經(jīng)常遇到各種培養(yǎng)箱，比如：恒溫培養(yǎng)箱，恒溫恒濕培養(yǎng)箱，二氧化碳培養(yǎng)箱，厭氧培養(yǎng)箱，霉菌培養(yǎng)箱，光照培養(yǎng)箱等等。培養(yǎng)箱，通過在培養(yǎng)箱箱體內(nèi)模擬形成一個類似細(xì)胞/組織/微生物在生物體內(nèi)或某一特定情況的生長環(huán)境，如一定的溫度、一定的濕度、一定的光照或一定的CO2水平、一定的酸堿度等，來對細(xì)胞/組織/生物體進(jìn)行體外培養(yǎng)的一種裝置，是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等領(lǐng)域廣泛使用的設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等...
重慶直讀光譜儀的全稱是火花光電直讀光譜儀，它的原理是，待測物品經(jīng)過電火花或者說電弧的激發(fā)，從固態(tài)直接汽化，稱為原子蒸汽，經(jīng)過電弧火花原子的內(nèi)部發(fā)生了一系列反應(yīng)，各元素發(fā)射出特征波長，這些波長經(jīng)過分光，再經(jīng)過感光元件，被檢測到，進(jìn)行模數(shù)轉(zhuǎn)換，從光信號變成電信號，后經(jīng)過計(jì)算機(jī)的一系列計(jì)算，得到元素的百分比含量，這個過程是直讀光譜儀的原理，把后的結(jié)果打印出來。重慶直讀光譜儀的測光原理是怎么樣的呢？激發(fā)光源的主電路接通之后，發(fā)生高頻振蕩。被測樣品和電極之間產(chǎn)生火花。樣品經(jīng)光源激發(fā)而發(fā)...
重慶直讀光譜儀可以根據(jù)用戶的要求定制不同規(guī)格的樣品室和樣品架，測量不同大小、不同厚度的樣品，并可進(jìn)一步選擇偏振和熒光發(fā)射測量，為不同材料在真空紫外波段的研究與應(yīng)用提供的測試手段。與電極之間進(jìn)行電弧、電火花放電，對由此產(chǎn)生的輝線光譜進(jìn)行光電測定，進(jìn)行所含元素的定量方法。分析試樣使用光源電源激發(fā)，這時產(chǎn)生的光通過聚光透鏡由入口狹縫進(jìn)入，導(dǎo)向凹面衍射光柵上，只讀取在凹面衍射光柵上分光的光中所需的光譜線，使用重慶直讀光譜儀上的光電倍增管將光轉(zhuǎn)化成電流。打開發(fā)光室門，利用工具取出電極棒...
重慶培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研，教育部門*的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等等。重慶培養(yǎng)箱主要特點(diǎn)：1、采用微電腦技術(shù)控溫，精確可靠，采用雙數(shù)字顯示，左窗口顯示內(nèi)溫度；右窗口顯示設(shè)定溫度或運(yùn)行時間（有時間設(shè)定時）。2、輕觸式調(diào)節(jié)開關(guān)，輕便靈活。并設(shè)有超溫報警裝置。3、箱體內(nèi)裝有風(fēng)機(jī)形成強(qiáng)制對流，使工作室內(nèi)平均溫度更好。4、箱體采用優(yōu)質(zhì)鋼板，并表面噴塑處理。內(nèi)膽采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼板5、...
原子吸收分光光度計(jì)啟動注意事項(xiàng)1、空間場地要求：原子吸收儀安裝室至少應(yīng)具有12m2的面積，陽光不能直射儀器，室內(nèi)要有上下水，不能有除水暖氣和空調(diào)外的任何熱源，無灰塵。墻壁和頂棚要求經(jīng)油漆刷過，防止一般涂料引起的掉屑揚(yáng)塵，儀器室周圍不得有很大的用電設(shè)備及強(qiáng)震動的機(jī)械。2、電路要求：進(jìn)入儀器室內(nèi)的電纜線應(yīng)是兩相交流電帶地線。石墨爐和空氣壓縮機(jī)獨(dú)立空開接電。（具體電路圖紙可以咨詢）石墨爐使用大電流瞬間供電，會引起很大的電壓波動，空壓機(jī)啟動電流比較大，因此共用一根火線會嚴(yán)重影響主機(jī)的...
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